各学院🫱:
2019-2020学年第一学期共计申请新开设文化素质通识选修课36 门🕵🏽☕️、实践训练通识选修课24门🫲、通专融合类课程4门。按照相关规定🧞,课程组进行了试讲。根据听课专家组评审的意见和建议,决定新开设32门文化素质通识选修课,同意新开设18门实践训练选修课🐇,同意新开4门通专融合类课程。意昂2审核批准开课后👇🏿,望各相关学院做好各教学环节的组织安排工作⛹🏼♀️🖕🏽,确保选修课的教学质量🫖。
附件:1.2019-2020学年第一学期新开文化素质通识选修课
2.2019-2020学年第一学期新开实践训练通识选修课
3.2019-2020学年第一学期新开通专融合类课程
4.新开文化素质通识教育选修课试讲的反馈意见
5.新开实践训练通识教育选修课试讲的反馈意见
意昂2招商
2019年6月21日
附件1
2019-2020学年第一学期校新开“文化素质通识” 选修课
|
序号 |
课程名称 |
教 师 |
开课单位 |
开课地点 |
课程种类 |
学时 |
学分 |
|
1 |
方方面面话爆炸🚵:从自然科学到人类历史 |
李健 |
机电学院 |
良乡 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
2 |
应用脑科学 |
吴景龙 |
机电学院 |
中关村 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
3 |
世界交通概览 |
姚丽亚 |
机械与车辆学院 |
良乡 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
4 |
魅力数学 |
周俊杰 |
机械与车辆学院 |
良乡 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
5 |
俄语网络视频课(辅导) |
李轶 |
机械与车辆学院 |
中关村 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
6 |
智能语音交互技术 |
谢湘 |
信息与电子学院 |
良乡 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
7 |
功能高分子科学新进展 |
卢赟 |
材料学院 |
良乡 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
8 |
数字时代学习方法与工具 |
董守龙 |
化学与化工学院 |
良乡 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
9 |
走近机器视觉 |
罗霄 |
计算机学院 |
良乡 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
10 |
现代礼仪修养与职业形象塑造 |
蓝天 |
管理与经济学院 |
良乡 |
健康与社会 |
32 |
2 |
|
11 |
组织行为学 |
陈振娇 |
管理与经济学院 |
良乡 |
经济与管理 |
32 |
2 |
|
12 |
绿色管理与实践 |
余碧莹 |
管理与经济学院 |
良乡 |
经济与管理 |
32 |
2 |
|
13 |
沟通与人生 |
刘平青 |
管理与经济学院 |
良乡 |
健康与社会 |
32 |
2 |
|
14 |
中国古代玉器文化 |
贾欣泉 |
人文与社会科学学院 |
良乡 |
文学与艺术 |
32 |
2 |
|
15 |
中外教育名著品读 |
杨春梅 |
人文与社会科学学院 |
本部 |
文学与艺术 |
32 |
2 |
|
16 |
工程哲学和工程伦理 |
范春萍 |
人文与社会科学学院 |
良乡 |
哲学与历史 |
32 |
2 |
|
17 |
机器社会与生态文明 |
范春萍 |
人文与社会科学学院 |
良乡 |
哲学与历史 |
32 |
2 |
|
18 |
创造思维与审美 |
贾金莉 曲香竹 |
人文与社会科学学院 |
良乡 |
创新与创业 |
32 |
2 |
|
19 |
国际私法 |
连俊雅 |
法学院 |
良乡 |
健康与社会 |
32 |
2 |
|
20 |
电影中的法律 |
彭海青 |
法学院 |
良乡 |
健康与社会 |
32 |
2 |
|
21 |
美国经济间谍法及其防范对策 |
侯仰坤 |
法学院 |
良乡 |
健康与社会 |
32 |
2 |
|
22 |
大学生媒介素养提升 |
张爱秀 辛嘉洋 |
法学院 |
良乡 |
健康与社会 |
32 |
2 |
|
23 |
公共演讲入门 |
Gregory Tolley |
外国语学院 |
良乡 |
健康与社会 |
32 |
2 |
|
24 |
世界遗产鉴赏 |
张祖群 |
设计与艺术学院 |
中关村 |
文学与艺术 |
32 |
2 |
|
25 |
走进艺术-西方现代绘画鉴赏 |
黄卓君 |
设计与艺术学院 |
良乡 |
文学与艺术 |
32 |
2 |
|
26 |
生活中的人性化设计——无障碍设计 |
宫晓东 |
设计与艺术学院 |
中关村 |
文学与艺术 |
32 |
2 |
|
27 |
跨界创新 |
王馨 |
图书馆 |
良乡 |
创新与创业 |
32 |
2 |
|
28 |
复合材料概论 |
王一光 |
先进结构技术研究院 |
良乡 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
29 |
柔性电子器件及材料概论 |
郭晓岗 |
先进结构技术研究院 |
良乡 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
30 |
人是如何学习的-学习科学导论 |
高琪 |
自动化学院 |
良乡 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
31 |
人工智能 |
郭巧 |
自动化学院 |
中关村 |
科学与技术 |
32 |
2 |
|
32 |
北斗与位置服务 |
王博 |
自动化学院 |
中关村 |
科学与技术 |
32 |
2 |
附件2 2019-2020学年第一学期校新开“实践训练通识”选修课
|
序号 |
课程名称 |
教 师 |
开课单位 |
开课地点 |
课程种类 |
学时 |
学分 |
|
1 |
摄影技术与实践 |
韩学礼 |
宇航学院 |
良乡 |
艺术实践 |
32 |
1 |
|
2 |
新能源飞行器能源管理与控制 |
刘莉等 |
宇航学院 |
宇航楼313 |
科技实践 |
48 |
1.5 |
|
3 |
有限元技术与实践 |
王正平 |
宇航学院 |
宇航楼311 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
4 |
Matlab图像处理的科研实训 |
王永强等 |
机电学院 |
中关村3#110 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
5 |
基于指尖陀螺的创新设计与制作 |
付铁等 |
机械与车辆学院 |
良乡工训楼 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
6 |
基于益智玩具的创新设计与制作 |
尚妍等 |
机械与车辆学院 |
良乡工训楼 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
7 |
激光艺术设计与制作 |
付铁等 |
机械与车辆学院 |
良乡工训楼 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
8 |
汽车雷达测试系统设计与实践 |
江海清 |
信息与电子学院 |
4#448 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
9 |
汽车毫米波雷达基础实践 |
徐成发 |
信息与电子学院 |
4#448 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
10 |
微小型智能机器人设计与制作 |
庞璐等 |
机械与车辆学院 |
良乡工训楼主楼301 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
11 |
智能制造体验认知与实践 |
王智等 |
机械与车辆学院 |
良乡工训楼配楼114 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
12 |
虚拟仪器设计 |
张乡夫 |
信息与电子学院 |
良乡工训楼主楼610 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
13 |
Arduino设计及应用 |
吴莹莹 |
信息与电子学院 |
良乡工训楼主楼610 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
14 |
大数据基础与应用 |
计卫星等 |
计算机学院 |
中关村 |
科技实践 |
32 |
1 |
|
15 |
二外俄语 |
张金兰等 |
外国语学院 |
良乡 |
文化实践 |
32 |
1 |
|
16 |
大家的日语 |
张元卉等 |
外国语学院 |
良乡 |
文化实践 |
32 |
1 |
|
17 |
Node.jsWEb应用程序开发 |
李宏儒 |
数学学院 |
良乡图书馆 |
科技实践 |
48 |
1.5 |
|
18 |
Web前端项目实战开发 |
李宏儒 |
数学学院 |
良乡图书馆 |
科技实践 |
48 |
1.5 |
附件3 2019-2020学年第一学期校新开通专融合类课程
|
序号 |
课程名称 |
教 师 |
开课单位 |
课程种类 |
学分 |
学时 |
可扩充 |
|
1 |
微机电系统力学 |
高世桥 |
机电学院 |
科学与技术 |
2 |
32 |
35人 |
|
2 |
天然药物化学 |
刘桂艳 |
生命学院 |
科学与技术 |
2 |
32 |
20人 |
|
3 |
机器学习与人工智能 |
张举华 |
生命学院 |
科学与技术 |
3 |
48 |
20人 |
|
4 |
生物药剂学与药物动力学 |
李玉娟 |
生命学院 |
科学与技术 |
2 |
32 |
20人 |
附件4
新开文化素质通识教育选修课试讲的反馈意见
1.李健《方方面面话爆炸:从自然科学到人类历史》:课程信息量大、覆盖与爆炸相关的科学、技术、工程的方方面面👴🏿,可以开扩学生的视野,扩大知识面。建议加一章“爆炸灾害”内容,同时强化安全和环境教育。同意开设。
2.吴景龙《应用脑科学》👦🏿:同意开设🐭🖊。
3.姚丽亚《世界交通概览》:课程内容有一定积累,适合通识课程🤷🏽,建议增加典型案例🧜♀️😩,超越城市路面公共交通的局限,增加绿色交通、智能交通的内容。同意开设👮🏼。
4.周俊杰《闲话数学》🤘🏼:课程内容很有意义,建议增加一些实例,修改课程题目为《魅力数学》🧑🏻🤝🧑🏻🍘。同意开设。
5. 谢湘《智能语音交互技术》:建议明确智能的内容🗽,加强动手实践训练。同意开设👩🏭。
6. 卢赟《功能高分子科学新进展》😧:建议绪论增加“新进展”的内容🦺,细化考核方式👨🏽🦱🕝,结合热点问题,降低专业性💜。同意开设。
7. 董守龙《数字时代学习方法与工具》:建议梳理教学内容📘👔,增加互动内容,课程目标内容设计合理🧕🏼。同意开设。
8. 罗霄《机器之眼看世界》👨🏿🎓:课程内容太多,建议精简聚焦,修改课程名称为《走近机器视觉》。同意开设。
9. 蓝天《现代礼仪修养与职业形象塑造》🧑🏼✈️:调整平时成绩与论文成绩比例👦🏻。同意开设。
10.陈振娇《组织行为学》:课程有助于学生了解社会、融入社会,建议调整内容🤞🏽,适合非管理专业学生🙂↕️👨🏽🦳。同意开设👨🎤。
11.陈振娇《管理沟通》👮♀️👷🏻♂️:暂缓开设♟。
12.罗斌《战略管理》:课程内容不适合做为通识课程面向普通学生开设,建议调整内容。暂缓开设。
13.余碧莹《绿色管理与实践》❎:建议强调绿色管理带来的冲击和挑战⚜️、任务和价值🧩,及如何解决绿色管理带来的一系列具体问题。同意开设。
14.刘平青《沟通与人生》:同意开设🚴🏽♂️。
15.贾欣泉《中国古代玉器文化》:建议进一步突出文化与中华民族传统文化的关系。同意开设。
16.杨春梅《中外教育名著品读》:课程很有价值和意义,建议转换角度🧍🏻,以学生为主体,自主学习、自我成长角度引导阅读与讨论。同意开设。
17.杨春梅《中西方课程与教学对话》:课程过于专业。暂缓开设🕹。
18.范春萍《工程哲学和工程伦理》🦸🏿♂️:同意开设。
19.范春萍《机器社会与生态文明》:同意开设🐶。
20.贾金莉 曲香竹《创造思维与审美》:课程内容丰富,教师有很好的基础和水平,建议加强教学组环节的设定👷🏿♀️。同意开设。
21.吴杨《心理咨询与案例分析》:课程内容设置偏向专业基础课,且缺少咨询实践经验。暂缓开设。
22.连俊雅《国际私法》🧑🎄:调整课程设计🏋️♀️,增加案例🤧。同意开设🧔🏿♀️。
23.彭海青《法律电影赏析》:授课注意课堂引导,政治立场🔁,《电影中的法律》
24.侯仰坤《美国经济间谍法及其防范对策》🤷♀️:课程内容准备充分。同意开设。
25. 张爱秀 辛嘉洋《大学生媒介素养提升》:建议补充一下媒介素质的伦理原则和法律尺度问题。同意开设。
26. Gregory Tolley《公共演讲入门》🐾:课程设计新颖🧥,根据学生表现点评,针对性强🌆,细化考核方式。同意开设🍌。
27. 张祖群《世界遗产鉴赏》:同意开设。
28. 黄卓君《走进艺术-西方现代绘画鉴赏》🧑🏿💼:同意开设。
29. 宫晓东《生活中的人性化设计-无障碍设计》🛍️:同意开设。
30. 王馨《跨界创新》:授课老师专业知识丰富𓀜。同意开设👏。
31. 王馨《中国传统悟性思维和认知》:内容不适合做为本科生通识课程开设🈯️。暂缓开设。
32.李响《环境化学与可持续发展》:课程还不成熟♉️🤺,教师授课经验不足🙍🏻♀️🤾🏿,课件用全英文制作不妥↕️。暂缓开设👨🏿⚕️。
33.王一光《复合材料概论》:同意开设。
34.元旭津《超颖材料概论》:课程学术性过强🧎♀️➡️,不适合面向全校学生开设通识课。暂缓开设。
35.郭晓岗《柔性电子器件及材料概论》:建议调整教学内容,细化考核方法♈️。同意开设。
36.李轶《俄语网络视频课(辅导)》课程: 课程持续开设多年。同意开设🤍。
37.郭巧《人工智能》🚂:同意开设。
38.王博《北斗与位置服务》🧖🏿:同意开设。
39.高琪《人是如何学习的——学习科学导论》:同意开设。
附件5
新开实践训练通识选修课试讲的反馈意见
1.韩学礼《摄影技术与实践》课程
同意开设💩💇🏿♂️。
2.刘莉 贺云涛 张晓辉《新能源飞行器能源管理与控制》课程
同意开设。
3.王正平《有限元技术与实践》课程
建议增加内容,注意学生能力的提升。同意开设
4.李文光 李怀建《基于C#.NET的GPS接收机定位信息开发实践》课程
建议修改课程内容。暂缓开设。
5.刘瀚 刘金旭等《爆炸与高速冲击加载试验技术与材料瞬态响应表征》课程
课程容量太少,实验场地限制强,建议重新设计为文化素质通识课✊🏿。暂缓开设。
6.王永强 贾瑞丽《Matlab图像处理的科研实训》
建议强化课程设计,增加实验项目的特色,降低学时数。同意开设。
7.付铁 李占龙 苗露《基于指尖陀螺的创新设计与制作》课程
同意开设🧔🏿。
8.尚妍 付铁 李占龙等《基于益智玩具的创新设计与制作》课程
同意开设。
9.付铁 靳松 石一珺《激光艺术设计与制作》课程
同意开设。
10.庞璐 李春阳《微小型智能机器人设计与制作》课程
课程新颖🚴🏿♂️,内容充实👼🏻,建议提高智能方面的要求⚫️,提升水平与层次。同意开设。
11.王智 李春阳等《智能制造体验认知与实践》课程
内容丰富🫶,实操效果突出🫸🏽,建议课程内容设计上对智能制作系统要完成的工作与功能具体化🍾。同意开设。
12.张乡夫《虚拟仪器设计》课程
内容丰富🖤,条件具备,建议进一步明确课程设置的目标⌛️,实验内容具体化🏝。同意开设。
13.张乡夫《PIC单片机基础实验》课程
课程目标不太明确☞,教学内容安排有待完善💑。暂缓开设🚴🏽♂️。
14.吴莹莹《Arduino设计及应用》课程
内容丰富,条件具备,建议加强综合功能性实验🫱🏽,适当减少基础实验的课时🌊🧑🏽💻。同意开设。
15.江海清《无人驾驶毫米波雷达回波模拟测试系统设计与实践》课程
建议细化教学内容👃🏼,细化考核方法。修改课程名称为《汽车雷达测试系统设计与实践》。同意开设。
16.徐成发《无人驾驶毫米波感知系统设计与实践》课程
建议细化教学内容,提高学生动手能力。修改课程名称为《汽车毫米波雷达基础实践》🐶。同意开设💆🏽♂️。
17.鲁溟峰《机器学习》课程
暂缓开设。
18.计卫星等《大数据基础与应用》课程
同意开设。
19.李向梅 宋廷鲁《材料热分析和光谱联用技术》课程
建议修改课程内容🛑,调整课程设计😝。暂缓开设🧒。
20.宋廷鲁 陈寒元《元素表征类材料分析测试技术》课程
建议修改课程内容🐪,调整课程设计。暂缓开设🧑🏻🦼。
21.张金兰 刘淼《二外俄语》👞:同意开设。
22.张元卉 汤丽《大家的日语》:调整线上线下课时分配🩺,降低专业性👭。同意开设。
23.李宏儒《Node.js WEb应用程序开发》:建议将前端后端合并成一门课💪🏼,更改课程名称🥸,同意开设。
24.李宏儒《Web前端项目实战开发》:建议将此课与后端应用程序合并🤽🏼♀️,调整课程内容和学时分配。同意开设。